Revista Educação Integral - 12ª edição - Março 2020 by INEQ - Issuu

Esta edição da revista “Educação Integral: reflexões sobre educação na perspectiva da integralidade humana” pretende continuar as reflexões sobre a Educação, na perspectiva da atualização histórico – cultural. Neste sentido, os textos construídos por diferentes atores da ação educativa das instituições privadas e públicas buscam trilhar caminhos com o leitor, que possibilitem o aprofundamento dos processos de ensino e de aprendizagem, que implicam na apropriação do patrimônio cultural da humanidade pelos educandos.

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O ensino em tempo integral e o contexto pós-pandemia: desafios de implementação